Buku ini memaparkan teori, konsep, seta langkah - langkah pengembangan sistem layanan pembelajaran dalam bentuk elektronik pembelajaran atau e-learning. Buku ini akan membekali keseimbangan kompetensi yang harus dimiliki oleh para praktisi pendidikan dalam konteks inovasi kurikulum yang terus berkembang. konsep - konsep pembelajaran modern diharapkan mampu menggabungkan produk dari kelompok kelompok software intellegence hardware intelegence dalam dunia pendidikan dan pembelajaran.